中学语文教学参考2024，Issue(38) ：12-15.

思辨性表达:说理的核心品质——从《抓住矛盾巧设辞:如何说理》一课说开去

蒋兴超
中学语文教学参考2024，Issue(38) ：12-15.
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思辨性表达:说理的核心品质——从《抓住矛盾巧设辞:如何说理》一课说开去

蒋兴超1
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作者信息

  • 1. 南京外国语学校,江苏 南京 210008
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摘要

《抓住矛盾巧设辞:如何说理》一课的核心议题是说理,而说理的核心品质为思辨性表达.从何谓思辨性表达、为何思辨性表达和如何思辨性表达三个方面论述思辨性表达的内涵要义、价值意义和建设路径.

关键词

思辨性表达/说理/核心品质/时代诉求/核心素养

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
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