中学语文教学参考2024，Issue(38) ：16-19.

提升学科素养 厚植故土情怀——地方文化文本鉴赏教学探索

谢晓霞 王萌萌 陈楚
中学语文教学参考2024，Issue(38) ：16-19.
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提升学科素养 厚植故土情怀——地方文化文本鉴赏教学探索

谢晓霞 1王萌萌 1陈楚1
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作者信息

  • 1. 成都市泡桐树中学,四川 成都 610091
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摘要

以《因为一段文,爱上一座城——品鉴名篇美文,探索城市魅力》展示课为例,探讨了将地方文化与传统文化融入初中语文课堂教学的有效路径,即通过"循标拓思、整合资源、品读访谈"及课后延展等路径方法,训练学生的文本鉴赏能力,增强学生的文化自信,从而助力学生提升学科素养,厚植故土情怀.

关键词

核心素养/地方文化探究/文本鉴赏/故土情怀

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
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