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4R理论与高中乡土小说教学的耦合尝试
4R理论与高中乡土小说教学的耦合尝试
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中文摘要：
乡土小说教学要打破传统小说教学思维限制,结合"乡土特质"引入新的理论和模式.多尔的4R理论核心观点与乡土小说内蕴存在天然的契合性,为乡土小说教学带来新的思路和有效的切入点.将4R理论与高中乡土小说教学的耦合进行尝试构建,探讨4R理论应用于教学的路径及其意义与价值.
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作者：
诸峰
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作者单位：
浙江省萧山中学,浙江 杭州 311200
关键词：
4R理论
乡土小说
高中语文
耦合之道
教学实践
出版年：
2024
中学语文教学参考
陕西师范大学
中学语文教学参考
影响因子：
0.133
ISSN：
1002-2155
年,卷(期)：
2024.
(39)
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