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推进中华优秀传统文化教育融入语文教学之策略
推进中华优秀传统文化教育融入语文教学之策略
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中文摘要：
在语文教学实践中渗透中华优秀传统文化教育,需要结合学生的身心发展规律及语文课程教学资源整体设计构建,教师可采用三条路径推进:在语文课堂学习中,整合教学资源采用专题式教学方式;在经典名著整本书阅读中,采用对比阅读学习方法;在语文实践活动课程中,采用实地调查、小组合作探究等方式.
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作者：
扈诗琴
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作者单位：
北京市房山区教师进修学校,北京 102400
关键词：
高中语文
传统文化
专题式教学
文化教育
出版年：
2024
中学语文教学参考
陕西师范大学
中学语文教学参考
影响因子：
0.133
ISSN：
1002-2155
年,卷(期)：
2024.
(40)
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