中学语文教学参考2024，Issue(40) ：34-36.

推进中华优秀传统文化教育融入语文教学之策略

扈诗琴
中学语文教学参考2024，Issue(40) ：34-36.
✕
  • 维普
  • 万方数据

推进中华优秀传统文化教育融入语文教学之策略

扈诗琴1
扫码查看

作者信息

  • 1. 北京市房山区教师进修学校,北京 102400
  • 折叠

摘要

在语文教学实践中渗透中华优秀传统文化教育,需要结合学生的身心发展规律及语文课程教学资源整体设计构建,教师可采用三条路径推进:在语文课堂学习中,整合教学资源采用专题式教学方式;在经典名著整本书阅读中,采用对比阅读学习方法;在语文实践活动课程中,采用实地调查、小组合作探究等方式.

关键词

高中语文/传统文化/专题式教学/文化教育

引用本文复制引用

出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
段落导航相关论文