摘要
杨道麟先生在《语文教育学新论》一书中痛感"没有科学的'语文学'作牢固基石,就支撑不起'语文教育学'的理论大厦".于是他对语文教育哲学、语文教育伦理学、语文教育美学进行观照,并义无反顾地摒弃四种"一语一文论"的旧语文教育观,旗帜鲜明地用"一语双文论"的新语文教育观统率全书,以"语文(语言、文章、文学)"提醒固守"一语一文论"的语文教育工作者和语文教育研究者,指出"语言教育、文章教育、文学教育"与"智慧教育、道德教育、审美教育"相互交错、彼此关联,两个"三育"相离三害、相融三利.这个科学的"语文学"对于那些抱持"语文即语言文学"偏见来主宰语文教育的历史和现实,是一种建设性的批评,一种辩证性的否定,一种创新性的拓展.
基金项目
湖北省教育科学"十二五"规划立项课题(2014B012)
国家社会科学基金教育学重大课题(AHA120009)
中央高校基本科研业务费专项资金课题(CCNU15A06030)
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