文理导航(上旬)2018，Issue(1) ：19.

职高文言文教学如何促进学生个性化学习

詹颖喆
文理导航(上旬)2018，Issue(1) ：19.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

职高文言文教学如何促进学生个性化学习

詹颖喆1
扫码查看

作者信息

  • 1. 宁波外事学校,浙江 宁波 315012
  • 折叠

摘要

文言文教学是现行语文教材中的重要组成部分,是国民教育中重要的精神支柱,其也是传承我国优良传统文化的必经途径.因此,认真研究文言文的内容和内在精神,采用多种方法提高学生对文言文的兴趣和学习动机,从而促进学生的个性化学习,是文言文教学人员的首要任务.本文就职高文言文教学如何促进学生个性化学习进行研究和探讨,以供参考.

关键词

职高/文言文教学/个性化学习

引用本文复制引用

出版年

2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
参考文献量2
段落导航相关论文