文理导航(上旬)2018，Issue(1) ：22.

减负增效,高效的初中语文课堂教学策略

林培枝
文理导航(上旬)2018，Issue(1) ：22.
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减负增效,高效的初中语文课堂教学策略

林培枝1
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作者信息

  • 1. 福建省永春县乌石学校,福建 泉州 362612
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摘要

减负是指缓解学生过重的作业、学习以及心理负担,增效是指提升学生的学习质量与效率,培养学生的综合能力与素质.在新课程改革与减负增效的双重标准下,本文就如何有效实现初中语文教学的"减负增效"进行了探讨.

关键词

课堂教学/初中语文/高效课堂/教学策略

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出版年

2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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