文理导航(上旬)2018，Issue(1) ：27.

诵读经典提高学生语文素养的研究

李桂华
文理导航(上旬)2018，Issue(1) ：27.
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诵读经典提高学生语文素养的研究

李桂华1
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作者信息

  • 1. 桂林市汇通小学,广西 桂林 541004
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摘要

用传统古诗中包含丰富的人文内涵和做人的道理,增强学生对中华民族传统文化的认同感,培养学生"学会做人",做品格高尚、身心健康的人;另一方面,将诗教与课堂改革相结合,以诗促教,以诗促智,使学校的课程结构更趋合理,促进学生个性发展.

关键词

诵读经典/文化底蕴

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出版年

2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
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