文理导航(上旬)2018，Issue(1) ：37.

"小"活动"大"效果

吴禄燕
文理导航(上旬)2018，Issue(1) ：37.
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"小"活动"大"效果

吴禄燕1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学附属中学仙林学校,江苏 南京 210000
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摘要

随着新课程的全面发展,活动教学越来越受师生欢迎.小班化教育的活动形成有利于学生的全面和谐发展和个性充分发展,教学设计发挥度高,这就给活动教学提供了更大的发挥空间.本人就小班化英语课堂教学活动设计的有效性这一方面,结合自己的教学实践,谈谈竞赛型的教学活动、任务型的教学活动、表演秀型的教学活动及他们在课堂教学中的效果.

关键词

小班化/活动/效果

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出版年

2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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