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初中英语有效课后作业设计的思考与实践
初中英语有效课后作业设计的思考与实践
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中文摘要：
课后作业是教学的一个重要环节,教师在进行课后作业设计时,应紧扣课堂教学内容,关注学生的心理特点和个体差异,结合初中英语的学科特点,鼓励学生学以致用,勇于实践,最终实现学生自主学习能力、综合运用英语的能力的提升.
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作者：
薛晓燕
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作者单位：
南京市第九初级中学,江苏 南京 210000
关键词：
紧扣课堂
形式多样
差异发展
学以致用
学习策略
能力提升
出版年：
2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会
文理导航(上旬)
影响因子：
0.176
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2018.
(1)
参考文献量
2
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