文理导航(上旬)2018，Issue(1) ：49-50.

初中英语写作教学中基于学生体验的教学策略的实践与思考

景倩倩
文理导航(上旬)2018，Issue(1) ：49-50.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中英语写作教学中基于学生体验的教学策略的实践与思考

景倩倩1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南京市第九初级中学,江苏 南京 210000
  • 折叠

摘要

写作能力是初中生语言运用能力的综合体现,提高初中生的英语写作能力是新课程改革下的基础任务之一.笔者在教学过程中发现了目前中学英语写作教学,学生存在不少问题,有很大的改善提升空间.针对存在的问题,笔者在教学中进行了"基于体验的初中英语写作教学"的实践,并总结出了来源于实践的三个策略.

关键词

写作教学/学生体验

引用本文复制引用

出版年

2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文