文理导航(上旬)2018，Issue(1) ：85.

浅谈初中《道德与法治》课堂教学中的情感教育

牟宗兰
文理导航(上旬)2018，Issue(1) ：85.
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浅谈初中《道德与法治》课堂教学中的情感教育

牟宗兰1
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作者信息

  • 1. 山东省日照市天津路中学,山东 日照 276826
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摘要

在《道德与法治》课堂教学中,重视情感教育,文章分析了重视情感教育的重要性,并对课堂教学中如何融入情感教育,从三个方面进行了分析.首先,挖掘教材内容,培育学生个人情感;其次,创设教学情境,触景生情;再次,营造和谐的师生关系,以情传情.目的是让学生在课堂学习中,乐在其中、学在其中、得在其中,有利于达成道德与法治课的教育目标.

关键词

道德与法治/情感教育/挖掘教材/创设情境/营造师生关系

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出版年

2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
被引量16
参考文献量1
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