摘要
初中思想政治教育的主要目标是帮助学生形成正确的人生观、价值观、道德观和法治观,使得他们学会运用客观的眼光看待这个世界,用科学合法的手段解决自己所遇到的问题.初中阶段学生正处于由少年向青年转变的青春期,这一阶段学生身心都面临着巨大变化,他们的内心世界既丰富又单纯,渴望得到教师和家长的认可,下意识地抵触教师和家长对他们的约束和批评.但是长期以来各门主科课程在初中受到所有教师和家长的重视,思想政治课程却处于可有可无的状态.赏识教育是一种先进的教育方式,它要求教师用欣赏的眼光去发现和肯定学生的优点,通过这种方式引导学生充分发挥自己的优点,逐渐消除身上的缺点.本文主要针对赏识教育在初中思想政治课程中的应用策略展开研究.
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