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让多媒体走进我们的语文课堂

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多媒体具有图文并茂、形象直观、资源丰富、动静皆宜等优点.恰当、巧妙、有效地运用多媒体技术于课堂教学中,可以创境激趣,加深理解和体验突破课文重难点,创境悟情提高学生朗读能力,让小学语文教学焕发生命的活力.

杨晴

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将乐县水南学校,福建 三明 353300

小学语文 多媒体 激趣 能力

2018

文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2018.(2)
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