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初中英语教学中培养学生的文化品格素养

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初中英语课堂应该以培养学生的核心素养为思路导向,在课堂中发展学生语言能力、文化品格、思维品质和学习能力.本文分析基于文化品格发展的阅读课堂的教学原则和教学策略,并反思在阅读课中进行文化品格培养时应该注意的问题,指出教师应该注重对学生文化知识的不断积累,注重挖掘文本的文化内涵,并结合课内和课外的资源.

郑毅

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南京市第一中学,江苏 南京 210000

初中英语 核心素养 文化品格 阅读教学

2018

文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子:0.176
ISSN:2095-3879
年,卷(期):2018.(2)
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