首页|远离热闹式英语阅读

远离热闹式英语阅读

扫码查看
本文就英语阅读中存在的浅阅读和假合作等问题提出相应的教学策略,旨在引导学生根据英语学习认知规律主动调整阅读策略方法,帮助他们深化整体理解感知.运用笔记圈划引领学生自主阅读,突出登台演讲和竞争展示,便于学生在发现趣点和自由整合运用中增强语言表达实践运用能力.

王爱秀

展开 >

武进区湟里高级中学,江苏 常州 213151

高中英语 阅读 问题 交流

2018

文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子:0.176
ISSN:2095-3879
年,卷(期):2018.(2)
  • 2