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高中生历史自主阅读能力培养的策略探究
高中生历史自主阅读能力培养的策略探究
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中文摘要：
高中历史教学内容是高中阶段教学的重要构成部分,学生掌握了历史知识,就能很好地提高自我的历史素养,提高学生的知识沉淀.因此,培养学生的自主阅读历史材料的能力是非常必要的.
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作者：
秦剑
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作者单位：
如东县马塘中学,江苏 南通 226400
关键词：
高中生
自主阅读能力
培养策略
出版年：
2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会
文理导航(上旬)
影响因子：
0.176
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2018.
(2)
参考文献量
3
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