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应用微课提高高中历史教学的有效性
应用微课提高高中历史教学的有效性
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中文摘要：
随着网络和信息技术的普及,微课在高中阶段的教学中被广泛应用成为了现实.微课在高中历史教学中的应用受到了学生和老师的普遍喜爱,不但激发了学生学习的兴趣,而且转变了老师的历史教学理念,更提高了高中历史课堂教学的有效性.
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作者：
盛险峰
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作者单位：
江苏省如东县马塘中学,江苏 南通 226000
关键词：
微课应用
高中历史教学
有效性
出版年：
2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会
文理导航(上旬)
影响因子：
0.176
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2018.
(2)
被引量
1
参考文献量
3
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