文理导航(上旬)2018，Issue(2) ：66.

利用初中地理课堂教学实现中华优秀传统文化的渗透

黄力
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利用初中地理课堂教学实现中华优秀传统文化的渗透

黄力1
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作者信息

  • 1. 咸阳长庆子弟学校礼泉分校,陕西 咸阳 713200
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摘要

2014年教育部颁布了关于《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的通知,强调把中华优秀传统文化教育融入课程和教材体系,在初中地理教学中可以通过融合补充法、拓展延伸法、触景联想法、对比分析法等教学方法渗透中华优秀传统文化.

关键词

初中地理/课堂教学/中华优秀传统文化/对比分析法

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出版年

2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
被引量3
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