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大阅读背景下语文核心素养的提升——农村初中生阅读问题及改进策略

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本文对当前农村初中生的阅读情况进行了调查分析,并提出了一些可实施性的改进策略,以培养学生的自主学习能力,让学生在长期的阅读中提升语文核心素养.

晁向春

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江苏省泗阳县众兴中学,江苏 宿迁 223700

语文 核心素养 提升

2018

文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2018.(3)
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