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书声琅琅,让语文课堂返璞归"真"——初中语文朗读教学策略探析

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语文是初中教育中的一门基础学科,而语文朗读对学生的发展有良好帮助,在朗读的过程中可以加强语感,从而提高学生的口头表达能力、写作能力、阅读能力等等.本文通过对当前初中语文朗读教学现状进行分析,阐述初中进行语文朗读教学的意义,以及改善语文朗读教学的方法.

陈雄山

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福建省惠安科山中学,福建 泉州 362100

真语文 朗读教学 方法

2018

文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2018.(3)
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