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初中历史教学中情境教学法的运用

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历史教学让学生在具体情境中感知历史事件发生的时代背景、历史人物在社会发展中的作用,培养他们的历史眼光和历史思维,让学生学会历史的、联系的、对比的观点看问题,强化学生的历史感,增强他们历史和现实的对比能力,从而更好分析现实社会的现象和问题,更好地预判未来.

毛雪花

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昆山市葛江中学,江苏 苏州 215300

初中历史 情境教学法 策略

2018

文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2018.(3)
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