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关于新形势下高中历史高效课堂的构建策略研究

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高中历史在教学过程中较为枯燥,使得大部分学生逐渐失去了对学习历史这门课程的兴趣,进而使得课堂教学出现了一些弊端,限制了学生更好的向上发展.为了转变这一现状,就需要对教学理念与方式予以一定转变,来推动学生学习有效性的提高.基于此,本文就结合笔者多年教学经验,谈谈新形势下构建高中历史高效课堂的有效策略,以期为相关教育工作者提供一定的参考作用.

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突泉县第一中学,内蒙古 兴安盟 137500

新形势 高中历史 高效课堂

2018

文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子:0.176
ISSN:2095-3879
年,卷(期):2018.(3)
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