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高中历史史料教学实施探究式学习的研究
高中历史史料教学实施探究式学习的研究
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中文摘要:
现阶段,随着教学改革进程的加快,对于高中历史教学而言,史料的阅读和学习已经成为了一项重要的课程内容,史料的阅读和学习有助于拓展学生的发散性思维,养成独立思考、自主解决问题的习惯.本文首先分析了高中历史史料教学中实施探究式学习的可行性,然后在此基础上,分析了当前高中历史史料教学中实施探究式学习中存在的问题,最后提出了解决高中历史史料教学中实施探究式学习的策略,希望本文的研究能够为高中历史教学改革提供一定的借鉴.
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作者:
李纯
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作者单位:
江苏省口岸中学,江苏 泰州 225321
关键词:
高中历史
史料教学
探究式学习
研究
出版年:
2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会
文理导航(上旬)
影响因子:
0.176
ISSN:
2095-3879
年,卷(期):
2018.
(3)
被引量
4
参考文献量
2