文理导航(上旬)2018，Issue(3) ：66-67.

核心素养视野下高中地理教学策略有效性研究

贾惠敏
文理导航(上旬)2018，Issue(3) ：66-67.
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核心素养视野下高中地理教学策略有效性研究

贾惠敏1
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作者信息

  • 1. 河南省开封高级中学,河南 开封 475000
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摘要

地理核心素养充分体现了地理学科的价值和特点,也充分验证了地理学科在社会发展和人才培养中的重要性.在高中地理教学的深化改革下,基于核心素养的高中地理教学得到了越来越多教师的关注.为此,文章在阐述高中地理核心素养内涵的基础上,结合高中人教版地理教学实例,从地理学科和其他学科融合教学、生活化教学、网络化教学、有效的师生交流、创新地理作业形式、科学的地理教学评价等方面具体分析核心素养视野下高中地理教学策略,旨在更好的促进学生地理学习,提升学生地理综合素养.

关键词

高中地理/核心素养/教学策略

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出版年

2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
被引量11
参考文献量5
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