文理导航(上旬)2018，Issue(4) ：4-5.

走向深度学习——关于高中语文教学的一点思考

潘少芬
文理导航(上旬)2018，Issue(4) ：4-5.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

走向深度学习——关于高中语文教学的一点思考

潘少芬1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省永春第一中学,福建 泉州 362600
  • 折叠

摘要

高中语文教学要重视引导学生由浅层学习走向深度学习.可从以下几方面入手尝试:一要关注学生的前理解;二要重视主问题的设计;三要教给学生立体解读文本的方法.此外,还要重视培养学生自主探究精神和批判性思维.

关键词

深度学习/前理解/主问题/立体解读/自主探究/批判性思维

引用本文复制引用

出版年

2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文