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高中英语阅读教学改善策略探讨
高中英语阅读教学改善策略探讨
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中文摘要：
在我国除了母语之外,英语是使用最多的一种语种,目前,在幼儿园英语教育上就已经得到了高度重视,但是系统性的英语学习则是从初中阶段才刚刚开始.作为英语教师,在开展高中英语教学的过程中,需要将阅读教学给予高度重视,不仅可以开展学生们的智力,而且还能够培养其知识素养.而在学习的过程中,学生也应该对文化背景知识加以重视,有助于促进自身英语阅读能力的提升.
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作者：
陆琴
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作者单位：
启东市第一中学,江苏 南通 226200
关键词：
高中英语
阅读教学
改善措施
出版年：
2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会
文理导航(上旬)
影响因子：
0.176
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2018.
(4)
参考文献量
1
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