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难得糊涂——从历史时序的模糊化处理看历史教学中核心价值观的培养
难得糊涂——从历史时序的模糊化处理看历史教学中核心价值观的培养
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中文摘要：
作为核心价值观的组成部分,历史时序的教学处理具有指导和借鉴意义.单纯的记忆历史时间已不能满足当前历史教学的需要,只有先模糊化,再重组吸收,才能变成真正的知识,也才能使核心价值观的培养水到渠成.
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作者：
施建南
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作者单位：
南通市第二中学,江苏 南通 226200
关键词：
历史时序
模糊化
核心价值观
考查方向
出版年：
2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会
文理导航(上旬)
影响因子：
0.176
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2018.
(4)
参考文献量
8
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