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高中地理教学中情境教学法的运用
高中地理教学中情境教学法的运用
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中文摘要:
在国家课程改革的洪流中,情景教学法应运而生.这种方式能够有效激发学生的学习兴趣,活跃课堂氛围,提升课堂质量和效率.本篇文章将分析体验式情景教学在地理课程学习中的重要作用,分析当前地理情景教学中存在的问题,并对于具体运用的方法提出一些建议.
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作者:
田小云
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作者单位:
昆山柏庐高级中学,江苏 苏州 215300
关键词:
高中地理
情景教学
应用
出版年:
2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会
文理导航(上旬)
影响因子:
0.176
ISSN:
2095-3879
年,卷(期):
2018.
(4)
参考文献量
2