文理导航(上旬)2018，Issue(5) ：47,49.

初中历史加强唯物史观教学的实践与思考

李秧
文理导航(上旬)2018，Issue(5) ：47,49.
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初中历史加强唯物史观教学的实践与思考

李秧1
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作者信息

  • 1. 常熟市唐市中学,江苏 苏州 215542
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摘要

贯穿人类历史发展的规律即为生产关系要适应生产力发展要求,而学生对于这一规律认识不足,因此让学生掌握这一规律具有重要的理论和现实意义.笔者通过如下方式进行唯物史观教学:通过教材中生产发展引起社会变革的分析,提炼出生产力决定生产关系;通过对课文中有关社会变革的讲解,让学生明白任何一种新的生产关系的出现,都是生产力发展的必然结果;通过对课文内容的分析,归纳出生产关系对生产力具有反作用.通过唯物史观教学让学生科学地掌握历史发展规律,把握社会发展方向,对我国社会主义事业充满信心.

关键词

初中历史/唯物史观/生产力/生产关系

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出版年

2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
参考文献量3
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