初中历史加强唯物史观教学的实践与思考

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中文摘要：贯穿人类历史发展的规律即为生产关系要适应生产力发展要求,而学生对于这一规律认识不足,因此让学生掌握这一规律具有重要的理论和现实意义.笔者通过如下方式进行唯物史观教学:通过教材中生产发展引起社会变革的分析,提炼出生产力决定生产关系;通过对课文中有关社会变革的讲解,让学生明白任何一种新的生产关系的出现,都是生产力发展的必然结果;通过对课文内容的分析,归纳出生产关系对生产力具有反作用.通过唯物史观教学让学生科学地掌握历史发展规律,把握社会发展方向,对我国社会主义事业充满信心.

作者：

李秧

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作者单位：

常熟市唐市中学,江苏苏州 215542

关键词：

初中历史唯物史观生产力生产关系

出版年：

2018

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中国外语学习学研究会

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影响因子：0.176

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2018.(5)

参考文献量3