文理导航(上旬)2018，Issue(5) ：55-56.

多元文化下初中历史教学发展及其思考

张燕波
文理导航(上旬)2018，Issue(5) ：55-56.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

多元文化下初中历史教学发展及其思考

张燕波1
扫码查看

作者信息

  • 1. 宁波市鄞州区钟公庙中心初级中学,浙江 宁波 315191
  • 折叠

摘要

随着多元文化视野的触及,初中历史学科及教学的发展发生了根本性变化,这主要体现在四方面:第一是在多元文化思潮下初中历史学科更为理性与严谨,历史教学呈现向理性主义发展的趋势;第二是在多元文化支撑下的历史研究方法深刻地影响历史教学,使之更重视探究考证;第三是在多元文化使初中历史教学获得了更多的创新空间,教学方法更趋于立体化、科学化;第四是多元文化下初中历史教学必须重视体验实践活动的开展,引导学生开展历史实践活动.

关键词

多元文化/初中历史/发展及思考

引用本文复制引用

出版年

2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
参考文献量2
段落导航相关论文