文理导航(上旬)2018，Issue(7) ：51.

英语课堂上多维评价尝试

杜晓蓉
文理导航(上旬)2018，Issue(7) ：51.
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英语课堂上多维评价尝试

杜晓蓉1
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作者信息

  • 1. 启东市大江中学,江苏 南通 226200
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摘要

本文从农村初中英语课堂教学中存在的评价单一问题出发,提出从广度、厚度和温度多角度作维度化评价,旨在引导学生从中获得深刻认知.围绕多维度评价活化教学策略,能有效彰显学生的学习主体地位和作用,激活其内在动力与潜能,从而不断发展.

关键词

初中英语/评价/维度/交流

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出版年

2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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