文理导航(上旬)2018，Issue(7) ：57.

英语阅读"三步走"

王思杰
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英语阅读"三步走"

王思杰1
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作者信息

  • 1. 海门市四甲初级中学,江苏 南通 226100
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摘要

优化阅读环节,理清阅读认知思维体系是学生在阅读中应该掌握的重点.突出问题导向,聚焦重点、合作探疑和读写结合等学生学习和使用英语的重要前提.理解阅读关系环节,便于学生在理清阅读认知思维中积淀深厚语感和知识.

关键词

初中英语/阅读/步骤/表达

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出版年

2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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