文理导航(上旬)2018，Issue(7) ：73.

七年级历史课堂教学中情感教育的渗透研究

焦静
文理导航(上旬)2018，Issue(7) ：73.
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七年级历史课堂教学中情感教育的渗透研究

焦静1
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作者信息

  • 1. 徐州市贾汪区青山泉中学,江苏 徐州 221011
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摘要

随着科技和经济的持续进步,教育已经逐渐变成目前整个社会人们十分重视的对象之一.初中是学生成长的重要阶段,对于其未来的学习和生活有着极为重要的意义.为此,教师应当尝试多种不同的教学方法,从而能够满足不同学生的个人需求,进而提升教学质量.这其中,在进行历史课程学习的时候,可以尝试渗透情感教育,促使学生们获得更好地提高.本篇文章将阐述在历史课堂学习中渗透情感教育的主要方法,并对于情感渗透的主要策略提出一些合理的见解.

关键词

七年级历史/情感教育/渗透策略

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出版年

2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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