文理导航(上旬)2018，Issue(8) ：3-4.

以细读的姿态探究文本的深意——以《茅屋为秋风所破歌》为例,谈"情智语文"文本细读的策略

卜萍
文理导航(上旬)2018，Issue(8) ：3-4.
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以细读的姿态探究文本的深意——以《茅屋为秋风所破歌》为例,谈"情智语文"文本细读的策略

卜萍1
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作者信息

  • 1. 常州市郑陆实验学校,江苏 常州 213111
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摘要

着力建设情智语文课堂,以提升学生语文素养、丰厚学生精神底色是我校语文教师不断追求的目标.在实践中,我们逐步探索构建情智语文教学模型,并进一步深入研究文本细读教学范式.分别从细读题目、诵读体悟、整体感知、文脉疏理、问题引领、品词析句、探究主旨、片段模写等方面,对文本细读进行细致而深入的研究,从而细化了情智语文的研究内容.

关键词

情智课堂/文本细读/字斟句酌/寻找缝隙/知人论世

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出版年

2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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