文理导航(上旬)2018，Issue(8) ：28.

阅读意会需这般"等待"

张玉娟
文理导航(上旬)2018，Issue(8) ：28.
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阅读意会需这般"等待"

张玉娟1
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作者信息

  • 1. 海门市海门港新区实验学校,江苏 南通 226100
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摘要

本文从学生在语文阅读的疑惑、争辩和展露的过程中认知感悟出发,倡导运用等待活化认知感悟.突出意会与等待,利于学生在深入研读中获得丰富意境,提升综合素养.

关键词

初中语文/阅读/理解/感悟

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基金项目

江苏省"十三五"规划立项课题(E ——c/2016/19)

出版年

2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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