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思维导图在高中英语记叙文读写结合教学中的运用
思维导图在高中英语记叙文读写结合教学中的运用
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中文摘要：
思维导图是一种以图片说明逻辑思维思考过程的学习与工作工具.本文将针对思维导图教学的意义以及高中英语读写结合教学现状进行详细的分析,其目的是探究出思维导图在记叙文读写结合教学中的运用策略.
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作者：
曾燕玲
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作者单位：
厦门市杏南中学,福建 厦门 361000
关键词：
思维导图
记叙文
读写结合
出版年：
2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会
文理导航(上旬)
影响因子：
0.176
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2018.
(8)
参考文献量
1
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