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初三接班后的英语教学

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中途接班对于学生和教师本身来说,都是一种挑战.本文通过分析初三接班后英语教学面临的困难,提出了接班后如何让学生愉快接受新老师,建立良好的师生关系,并适应教师的新教学方法,从而最快地进入英语学习状态.

李迎娣

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南京市第十七中学,江苏 南京 210000

初三接班 英语教学

2018

文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2018.(8)
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