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基于能力导向的高中英语阅读教学模式研究
基于能力导向的高中英语阅读教学模式研究
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中文摘要:
基于能力导向理论的高中英语阅读教学,其思想的核心是要求教师在教学过程中着重对学生的能力进行训练,以提升学生综合能力素质为主要教学目标,让高中英语阅读教学更有灵活性,培养学生的快速阅读能力、信息提取能力、思维逻辑能力以及语言表达等诸多能力.
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作者:
吕伟敬
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作者单位:
福建省永春第三中学,福建 泉州 362600
关键词:
高中英语教学
阅读教学模式
能力培养导向
基金:
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2017年度开放课题
项目编号:
KC—2017015
出版年:
2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会
文理导航(上旬)
影响因子:
0.176
ISSN:
2095-3879
年,卷(期):
2018.
(8)
参考文献量
3