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浅议农村高中历史课堂教学的有效导入

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导入新课是一堂课的关键一步,也是第一步,直接影响着一堂课的效果.本文重点介绍在农村高中历史课堂下,面对学生在知识面窄,教学环境相对差,教学资源相对不足的情况下,如何选择一些操作性强,可供学习借鉴的导入方式,进而高效的完成历史课堂教学任务.

方慧

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福建省连江尚德中学,福建 福州 350500

农村 高中历史 课堂导入 有效教学

2018

文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子:0.176
ISSN:2095-3879
年,卷(期):2018.(8)
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