文理导航(上旬)2018，Issue(8) ：51-52.

初中历史课堂教学中如何培养学生情商

王军
文理导航(上旬)2018，Issue(8) ：51-52.
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初中历史课堂教学中如何培养学生情商

王军1
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作者信息

  • 1. 海阳市辛安镇第一初级中学,山东 烟台 265124
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摘要

初中历史教学已不再是简单的对学生进行历史知识的教授,对于学生情商的培养也成为重中之重.当前教育更加强调对学生实行素质教育,那么提高学生的情商也成为素质教育的全新要求.笔者结合实际的教学经验,对于培养学生情商进行了探究,主要从三个方面来谈学生情商培养的有效性策略,通过对历史教学中学生情商培养的探讨,希望能够使传统历史教学中的问题得到改善,从而全面提高初中历史教学质量.

关键词

初中历史教学/情商培养/策略分析

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出版年

2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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