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"情景探究式"历史课题教学的实践研究

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新课标改革以来,教学的方法也开始产生了变化,情景探究式的教学方法越来越受到重视,成为了培养学生学习能力的主要教学方式,同时,各高校也开始广泛的应用.要想使情景探究式的教学方法可以顺利的展开实施,就需要对这个教学方案进行实践研究,保证实践和教学相结合的方式,以此达到新课标要求的效果.

徐莉

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滨海县明达中学,江苏 盐城 224500

专业水平 情景教学 历史课题研究

滨海县教育学会"十三·五"课题

2018

文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2018.(8)
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