高中地理教学中问题式教学的应用

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中文摘要：地理被描述为"文综里的理综",更有"得地理者,得天下"之说,虽然此类说法未经论证,但也可充分说明地理学习的重要性.在高中全部课程中,地理对学生的思维能力和综合能力要求最高,可全面检验学生的地理基础知识和逻辑思维能力,而问题式教学可有效迎合我国现阶段高中教育改革和发展的需求,培养学生问题意识与探究能力,发挥学生学习地理的积极能动性,提高地理学习成绩.因此,教师在高中地理教学过程中应有效应用问题式教学.

作者：

卢中华

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作者单位：

滨海县明达中学,江苏盐城 224000

关键词：

高中地理地理教学问题式教学应用

出版年：

2018

文理导航(上旬)

中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2018.(8)

参考文献量3