文理导航(上旬)2018，Issue(8) ：85,87.

运用职业生涯规划促进教师心理健康

成美红
文理导航(上旬)2018，Issue(8) ：85,87.
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运用职业生涯规划促进教师心理健康

成美红1
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作者信息

  • 1. 扬州市江都区丁沟中学,江苏 扬州 225000
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摘要

根据国内有关学者的调查研究发现教师职业倦怠具有普遍性,有研究表明,我国中小学教师中,表现出明显的职业倦怠症状的比例约为16%,按这个比例推算,全国就有一百多万中小学教师处于职业倦怠的痛苦之中.当前我国中小学教师职业的情绪衰竭水平高,他们感到压力大、紧张、焦虑和无助等.如何帮助他们走出困境,是一个亟待我们解决的现实问题.本文拟从职业生涯规划这个角度入手分析,帮助教师寻找对策,促进教师心理健康.

关键词

教师/职业生涯规划/心理健康

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出版年

2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
参考文献量4
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