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初中作文层递式教学法的应用策略

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在作文教学中,日积月累是渐进的过程.初中生在平时应该加强语言的输入和积累,注重语文感性思维的培养,抒发内心的真情实感.当然,很多学生不愿意写作文,甚至厌写作文.为此,我们引入层递式教学模式,以兴趣为导向,明确作文教学目标,让学生能够在积累中表达想法,提升作文写作能力.

秦红梅

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江苏省南通市虹桥二中,江苏 南通 226000

初中 作文 层递式教学

2018

文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2018.(9)
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