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万紫千红总是春——浅析初中作文教学中的案例法

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在初中作文教学的众多方法中,案例法教学收效颇为显著.案例法教学具有科学性、逻辑性、示教性、启发性和鲜明的目的性,能充分调动学生学习的积极性、主动性和实际运用能力.

陆春艳

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启东市惠萍初级中学,江苏 南通 226200

初中作文 案例法 创设情境 培养兴趣

2018

文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子:0.176
ISSN:2095-3879
年,卷(期):2018.(9)
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