文理导航(上旬)2018，Issue(9) ：64.

高中历史教育中学生人文素养的培养策略探究

薛川
文理导航(上旬)2018，Issue(9) ：64.
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高中历史教育中学生人文素养的培养策略探究

薛川1
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作者信息

  • 1. 江苏省睢宁高级中学,江苏 徐州 221200
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摘要

历史教育教学的核心价值就是人文精神,在教学过程中有效提升学生的人文素养对高中历史教学有着非常重要的意义,也是新课程改革背景下高中历史教学的重要任务.由此可见,在高中历史教学中培养学生的人文素养是非常有必要的,本篇文章主要从整合历史教材的资源、优化教学模式以及挖掘历史教材的隐性知识方面作为培养人文素养的重要途径进行分析,希望能使相关从业者从中得到启发.

关键词

高中历史教育/人文素养/培养策略

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出版年

2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
被引量3
参考文献量3
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