文理导航(上旬)2018，Issue(10) ：25,27.

如何让学生的书面表达"靓"起来

俞立华
文理导航(上旬)2018，Issue(10) ：25,27.
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如何让学生的书面表达"靓"起来

俞立华1
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作者信息

  • 1. 海门市能仁中学,江苏 南通 226100
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摘要

本文介绍了如何书面表达的方法与途径;介绍指导学生如何写作的方法实践与思考;介绍如何指导学生有效批阅的实践与思考;介绍如何展示学生"靓丽"的书面表达提高写作的兴趣的实践与思考.

关键词

书面表达/教学价值/教学途径

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出版年

2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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