文理导航(上旬)2018，Issue(10) ：26-27.

基于词块理论的高中英语词汇教学初探

仲晶晶
文理导航(上旬)2018，Issue(10) ：26-27.
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基于词块理论的高中英语词汇教学初探

仲晶晶1
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作者信息

  • 1. 江苏省海安高级中学,江苏 南通 226600
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摘要

词块教学是提高英语教学质量和英语教学水平的关键,是语言构成的三大要素之一,同样也是高中英语教学的重点和难点内容,教师需要不断探索基于词块理论的英语词汇教学策略,在教学实践中改善英语词汇教学的现状,提高高中英语词汇教学的效率.

关键词

词块理论/高中英语/教学研究/词汇教学/教学模式

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出版年

2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
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