文理导航(上旬)2018，Issue(10) ：29.

提高英语朗读有效性的探究

谢迎春
文理导航(上旬)2018，Issue(10) ：29.
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提高英语朗读有效性的探究

谢迎春1
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作者信息

  • 1. 江苏省姜堰第二中学,江苏 泰州 225500
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摘要

本文从当前英语教学中存在的"哑巴英语"问题出发,提出跟读录音、个体自由朗读和集体齐读等策略,激发学生主动表达的激情.围绕朗读的有效性,鼓励学生生活化学习策略方法,利于学生在灵活运用中丰富认知感悟,增强主动学习的激情.

关键词

高中英语/朗读/有效性/交流

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出版年

2018
文理导航(上旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(上旬)

影响因子：0.176
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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